Actividad 1:
■ ¿Qué entendió el autor sobre la gente?
■ ¿Cuáles fueron los dos obstáculos que impidieron que se iniciara un diálogo de paz entre las Farc y el gobierno de Samper?
■ ¿Cuál era el tema de la columna que Molano escribió en El Espectador cuando fue amenazado por primera
vez?
■ ¿Dónde se exilió Molano? ¿Cuáles fueron sus primeras sensaciones lejos de Colombia?
■ ¿Cuál consideraba que era la única posibilidad de regresar al país y por qué?
■ ¿Qué experiencia vivió Maria José en la Boca del Cajambre?
■ ¿Quién cuenta la historia de “Ángela” y qué visión presenta de Bogotá y de Nechí?
Actividad 2. Conexión con Competencias Ciudadanas
Analicen las siguientes temáticas en las tres primeras crónicas:
Relato Tema
“Desde el exilio” La voz de la conciencia sobre nuestro problema
de violencia.
“La derrota” La violencia por el enfrentamiento entre
ejércitos.
“Ángela” El desplazamiento forzado por la violencia
en el campo.
¿Cómo están presentes estos temas en los textos leídos? ¿Qué evidencian las voces que relatan situaciones particulares? Escriban sus opiniones.
Actividad 3. Conexión con Competencias Ciudadanas. Desarrollo emocional y de valores
Póngase en el lugar de la niña que narra la crónica titulada “Ángela” y reflexione sobre los siguientes aspectos:
■ ¿Qué creía ella que eran los paramilitares?
■ ¿Qué creen que sintió al tener que salir de su pueblo?
■ ¿Qué idea tenía de Bogotá?
■ ¿Qué debió sentir cuando su papá abandonó a su mamá, a sus hermanas y a ella?
EVALUACIÓN LECTORA.
Reflexión sobre el contenido:
Tras la lectura de las tres primeras crónicas, ¿qué se podría decir de la situación de violencia de los campesinos colombianos?
Leer para la próxima clase de la página 51 a la 90.
Desarrollar el taller en el cuaderno de Lengua Castellana y traerlo la próxima clase de L.O.C.
No hay comentarios:
Publicar un comentario