Recuperación de información y continuación de la lectura
para comentarios y opiniones:
Esposa de quien narra la crónica.
Comandante de la guerrilla.
Se instruyó con los “paras” para vengar a su padre.
Se salvó escondiéndose entre los costales de arroz.
Tío del narrador, había andado mucho por el mundo.
Primo del papá de Toñito que se rehusó a ayudar.
Actividad 2. Conexión con Ciencias Naturales
En “Los silencios” se presenta un problema ambiental, identifique y que analice
la transformación provocada a la naturaleza: el corte de los ceibos, la tala de la selva, el impacto ecológico de la ganadería, la apertura de haciendas. ¿Qué consecuencias traen estos acontecimientos?, ¿a quiénes perjudica?
Actividad 3. Consulte qué es la crónica y qué características tiene.
Escribir una crónica inspirados en las situaciones de nuestro país narradas en este libro. Se titulará “Leer para creer”. Una crónica es un texto narrativo que presenta detalladamente un hecho real. Se asocia con el periodismo y la literatura. Exige investigación y adecuación del lenguaje al tema según la realidad. Traerla la próxima clase.
Actividad 4. Desarrollo emocional y de valores
Lea las páginas 65 y 66 y escriba una reflexión sobre la situación de dolor del narrador por el asesinato de sus hermanos, especialmente el del menor. ¿Cómo creen que se podría superar una situación como esta?,
¿de qué manera marca la vida de una persona?, ¿alguno ha vivido una situación similar y le gustaría compartirla con el curso?
EVALUACIÓN LECTORA. Reflexión sobre el contenido.
Reflexione y escriba sobre la imposibilidad de que Toñito fuera adoptado.
¿Qué piensan acerca de la capacidad de Toñito para sobrevivir solo ante tantas dificultades?.
Leer en la casa desde la página 91 hasta la 116. Además, deben complementar la información dada
sobre la crónica.
Las actividades deben ser desarrolladas en el cuaderno.
"Sólo hay mundo donde hay lenguaje" Martín Heidegger
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